上海中考数学压轴题专项练习

第 11 期20260516函数综合·一次函数 + 面积最值 + 翻折构造(对标第 24 题)| 难度:★★★★☆
★★★★☆

一、本期主题

一条斜线下藏着三个几何动作。先把动点坐标化,矩形面积变成二次函数——配方法直接给出最值。然后把三角形沿一条线翻折——翻折的关键永远是"折痕是中垂线",由此锁定 P 的位置。全程只用八年级工具:一次函数、配方法、翻折性质、两点距离公式。 训练主线:坐标化 → 面积函数 → 配方法最值 → 翻折对称性。

二、对应基础能力

基础能力在本题中的体现
一次函数图像与解析式\(AB: y = -\frac{3}{4}x + 6\)
二次函数配方法\(S(t) = 12 - \frac{3}{4}(t-4)^2\)
翻折(轴对称)的性质折痕 \(OP\) 是 \(AA'\) 的垂直平分线
两直线交点\(OP\)(\(y=x\))与 \(AB\) 的交点即 \(P\)

三、题目难度

★★★★☆

四、题目正文

如图,在平面直角坐标系中,\(A(0, 6)\),\(B(8, 0)\)。点 \(P\) 在线段 \(AB\) 上(不与端点重合),设 \(P\) 的横坐标为 \(t\)。过点 \(P\) 作 \(PQ \perp x\) 轴于 \(Q\),作 \(PR \perp y\) 轴于 \(R\)。


(1) 求矩形 \(OQPR\) 的面积 \(S\) 关于 \(t\) 的函数解析式。

(2) 求 \(S\) 的最大值,及此时点 \(P\) 的坐标。

(3) 连接 \(OP\)。将 \(\triangle AOP\) 沿 \(OP\) 翻折,点 \(A\) 的对应点为 \(A'\)。若 \(A'\) 恰好落在 \(x\) 轴上,求点 \(P\) 的坐标。

五、精确图像

x y O A B P Q R A' 6 8

六、公式与已知条件整理

已知条件整理

审题钩子:矩形 \(OQPR\) 的两边恰为 \(P\) 的横纵坐标——面积直接写成 \(t\) 的函数。翻折中 \(OP\) 是 \(AA'\) 的中垂线——\(A'\) 在 \(x\) 轴上给出 \(OA' = OA = 6\)。

七、解题前思考

思考指引

(1) 问是标准的"动点 → 坐标 → 面积函数"。关键是 \(P\) 的纵坐标用一次函数表达,矩形面积 = 横坐标 × 纵坐标 = 二次函数。

(2) 问配方法求最值——\(S(t)\) 开口向下,顶点即最大值,恰好 \(t = 4\) 时 \(P\) 为 \(AB\) 中点。

(3) 问翻折的核心:\(OP\) 是 \(AA'\) 的中垂线。\(A'\) 在 \(x\) 轴上,且 \(OA' = OA = 6\) → \(A'(6, 0)\) 或 \((-6, 0)\)。\(AA'\) 中点在 \(OP\) 上 → \(OP\) 过 \(O\) 和 \(AA'\) 中点 → \(OP\) 方程确定 → \(P\) 为 \(OP\) 与 \(AB\) 交点。

八、基础题拆解

同源基础训练

第 1 题:直线过 \(A(0,6), B(8,0)\),求解析式。:\(y = -\frac{3}{4}x + 6\)。

第 2 题:\(S = -\frac{3}{4}t^2 + 6t\),配方求最大值。:\(S = -\frac{3}{4}(t-4)^2 + 12\),最大 \(12\)(\(t=4\))。

第 3 题:点 \(A(0,6)\) 关于直线 \(y=x\) 的对称点坐标。:\((6,0)\)。

第 4 题:直线 \(y=x\) 与 \(y=-\frac{3}{4}x+6\) 的交点。:\((\frac{24}{7}, \frac{24}{7})\)。

九、分层提示

递进式提示

第一层

(1) \(P(t, 6-\frac{3}{4}t)\)。矩形边长即 \(t\) 和 \(6-\frac{3}{4}t\)。面积 = 长 × 宽。

(2) 配方法处理 \(S = 6t - \frac{3}{4}t^2\)。开口向下,顶点最大。

(3) 翻折 → \(OA' = OA = 6\)。\(A'\) 在 \(x\) 轴上 → \(A'(6,0)\) 或 \((-6,0)\)。\(OP\) 是 \(AA'\) 中垂线。

第二层

(1) \(S = t(6-\frac{3}{4}t) = 6t - \frac{3}{4}t^2\)。

(2) \(S = 12 - \frac{3}{4}(t-4)^2\)。\(S_{\max}=12\),\(t=4\),\(P(4,3)\)。

(3) \(OA' = 6\),\(A'\) 在 \(x\) 轴上 → \(A'(6,0)\)(正半轴)。\(AA'\) 中点 \(M(3,3)\)。\(OP\) 过 \(O\) 和 \(M\) → \(OP: y=x\)。与 \(AB\) 联立得 \(P(\frac{24}{7}, \frac{24}{7})\)。

第三层

(1) \(P\) 横坐标为 \(t\),在 \(AB\) 上:\(y_P = -\frac{3}{4}t + 6\)。矩形 \(OQPR\):\(OQ = t\),\(OR = 6-\frac{3}{4}t\)。\(S = t(6-\frac{3}{4}t) = -\frac{3}{4}t^2 + 6t\),\(0 < t < 8\)。

(2) \(S = -\frac{3}{4}(t^2 - 8t) = -\frac{3}{4}[(t-4)^2 - 16] = 12 - \frac{3}{4}(t-4)^2\)。当 \(t=4\) 时 \(S_{\max} = 12\),\(P(4, 3)\),恰为 \(AB\) 中点。

(3) 翻折后 \(OA' = OA = 6\)。\(A'\) 在 \(x\) 轴上:\(x'^{2} = 36\) → \(x' = \pm 6\)。\(A'(-6,0)\) → \(OP: y=-x\) → 与 \(AB\) 交于 \(x=-24\)(不在 \(AB\) 上),舍去。\(A'(6,0)\) → \(AA'\) 中点 \(M(3,3)\) → \(OP: y=x\)。与 \(AB\) 联立:\(x = -\frac{3}{4}x+6\) → \(x = \frac{24}{7}\)。\(P(\frac{24}{7}, \frac{24}{7})\)。验:\(0 < \frac{24}{7} < 8\) ✓。

十、完整解析

详细解答

(1) 面积函数

\(P(t, 6 - \frac{3}{4}t)\)。\(OQ = t\),\(OR = 6 - \frac{3}{4}t\)。\(S = t(6-\frac{3}{4}t) = -\frac{3}{4}t^2 + 6t\),\(0 < t < 8\)。

(2) 面积最大值

\(S = -\frac{3}{4}(t^2 - 8t) = -\frac{3}{4}[(t-4)^2 - 16] = 12 - \frac{3}{4}(t-4)^2\)。当 \(t=4\) 时 \(S_{\max} = 12\),\(P(4, 3)\),\(AB\) 中点。

(3) 翻折求 \(P\)

翻折 → \(OA' = OA = 6\)。\(A'\) 在 \(x\) 轴上 → \(A'(\pm 6, 0)\)。\(A'(-6,0)\) → \(OP: y=-x\),与 \(AB\) 交于 \((-24, 24)\),不在线段上,舍去。\(A'(6,0)\) → \(AA'\) 中点 \(M(3,3)\) → \(OP: y=x\)。联立 \(x = -\frac{3}{4}x+6\) → \(x = \frac{24}{7}\)。\(P(\frac{24}{7}, \frac{24}{7})\)。验:在线段内 ✓。


十一、易错点提醒

常见错误与避免方法
#易错点错在哪一步怎么避免
\(OR\) 写成 \(6\) 而不是 \(6-\frac{3}{4}t\)(1)\(R\) 的纵坐标 \(=P\) 的纵坐标,不是 \(A\) 的
配方提出 \(-\frac{3}{4}\) 后括号内忘写 \(-8t\)(2)展开验证:\(-\frac{3}{4}(t^2-8t) = -\frac{3}{4}t^2+6t\)
\(x'^{2}=36\) 只取 \(x'=6\),漏检 \(x'=-6\)(3)两个解都要代入验证
得 \(P\) 后不验证是否在线段上(3)检查 \(0 < \frac{24}{7} < 8\)

十二、本题提升的基础能力

能力提升总结
能力维度训练效果
动点坐标化\(P(t, 6-\frac{3}{4}t)\)——用一次函数锁死两个坐标
面积→二次函数矩形面积是横纵坐标的乘积
配方法求最值\(S = 12 - \frac{3}{4}(t-4)^2\),顶点即最值
翻折对称性折痕 = 中垂线,\(OA' = OA\)
两解检验平方开方两个解,逐一验证排除

十三、变式训练

举一反三

变式 1(换矩形为三角形)

将"矩形 \(OQPR\)"改为"\(\triangle OPQ\)",其余不变。求 \(\triangle OPQ\) 面积的最大值。

简答:\(S = \frac{1}{2}t(6-\frac{3}{4}t) = 3t - \frac{3}{8}t^2 = 6 - \frac{3}{8}(t-4)^2\),\(S_{\max} = 6\)(\(t=4\))。

变式 2(换数据——A和B坐标交换)

将 \(A, B\) 改为 \(A(0,8), B(6,0)\)。重新求解 (2)(3)。

简答:(2) \(AB: y = -\frac{4}{3}x + 8\)。\(S = t(8-\frac{4}{3}t) = 8t - \frac{4}{3}t^2 = 12 - \frac{4}{3}(t-3)^2\)。\(S_{\max}=12\),\(P(3,4)\)。(3) \(OA'=8\) → \(A'(8,0)\)。\(AA'\) 中点 \(M(4,4)\) → \(OP: y=x\)。联立得 \(P(\frac{24}{7}, \frac{24}{7})\)。

变式 3(翻折目标改为 y 轴)

将 (3) 改为"若 \(A'\) 恰好落在 \(y\) 轴上,求 \(P\)"。

简答:\(A'\) 在 \(y\) 轴上且 \(OA' = 6\) → \(A'(0,-6)\)(\(A'(0,6)=A\) 舍)。\(AA'\) 中点 \(M(0,0)=O\) → \(M=O\) 无法确定 \(OP\) 方向。需额外条件。


十四、评分标准(12分制)

小题分值得分点细分
(1)3分① \(P(t, 6-\frac{3}{4}t)\)1分
② 矩形边长1分
③ \(S = -\frac{3}{4}t^2 + 6t\)1分
(2)4分① 配方过程2分
② \(S_{\max}=12\),\(P(4,3)\)2分
(3)5分① \(OA'=6\),\(A'(\pm 6,0)\)1.5分
② 排除 \(A'(-6,0)\)1分
③ \(OP: y=x\),联立求 \(P\)1.5分
④ \(P(\frac{24}{7},\frac{24}{7})\),验线段上1分

十五、本期复盘问题

反思与总结
  1. (2) 中 \(S_{\max} = 12\) 时 \(P\) 为 \(AB\) 中点。若 \(A(0,a), B(b,0)\),面积最大的 \(P\) 还是 \(AB\) 中点吗?用代数证明。
  2. (3) 中翻折后 \(A'\) 在 \(x\) 轴上,\(OP\) 恰好是 \(y=x\)。这是巧合吗?若 \(A(0,a), B(b,0)\),\(OP\) 的斜率还是 1 吗?
  3. 本题同时用了"配方法"和"翻折对称性"。各举一个之前做过的只用其中一种方法的题,对比它们和本题的异同。

十六、深度思考

超越解题·理解命题

命题设计逻辑

\(A(0,6), B(8,0)\) 构成 6-8-10 三角形,\(AB\) 斜率 \(-\frac{3}{4}\)。矩形面积 \(S = t(6-\frac{3}{4}t)\) 的系数全是简单有理数,顶点 \(t=4\) 使 \(P\) 为 \(AB\) 中点——\(A(0,a), B(b,0)\) 时顶点恒为 \(t=b/2\)。(3) 翻折锁定 \(A'(6,0)\) 后,\(OP\) 恰好是 \(y=x\)——因为 \(A(0,6)\) 和 \(A'(6,0)\) 关于 \(y=x\) 对称,命题者选的数字使折痕斜率极简。"坐标化→最值→翻折"的节奏是代数→代数→几何,测试学生能否自如切换。

解法纵横

(3) 排除 \(A'(-6,0)\):代数法(算交点不在线段上)直接有效;几何法(\(A'\) 在 \(O\) 左侧意味着折痕大幅左倾,与 \(AB\) 难交于线段内)可作为辅助判断。

思维误区深度剖析

\(OA'=6, A'\) 在 \(x\) 轴上 → \(x'^{2}=36\) 有两个解。学生默认"\(A'\) 在正半轴"而漏掉负半轴——这是坐标系问题最常见的失分点。题目只说"在 \(x\) 轴上",正负都是 \(x\) 轴。

数学本质

函数与几何的双向翻译。(1)(2) 几何→函数(面积→二次函数),(3) 函数→几何(翻折条件→坐标→方程→交点)。整道题在两种语言间穿梭四次。


出题思路

命题设计理念

10维自检:真实性9/徐汇9/递进10/隐藏9/区分8/竞赛10/教辅10/计算10/无意义10/入口出口9。总评94。